Bij de Academie van Franeker stappen leerlingen AMS in de rol van de rechter: een les die je niet uit een boek leert

Een fictieve strafzaak over brandstichting waar leerlingen van de AMS in Franeker de rol van rechters, verdachten, officieren van justitie en advocaten op zich namen.

De leerlingenrechtbank wordt nu voor de tweede keer georganiseerd door de Academie van Franeker. In de Botniastins ontdekten havo-leerlingen van de AMS vorige week hoe het recht precies werkt.

Dat deden ze niet door het wetboek uit het hoofd te leren maar door het nabootsen van een rechtszaak. Dit alles onder begeleiding van professionals uit de praktijk waaronder politierechter Klaas Bunk, officier van justitie Pieter van Rest en advocaat Ide Jan Woltman.

Het doel van de Academie is om leerlingen na te laten denken over de samenleving, en hun eigen rol hierin. Door het recht niet alleen te bespreken, maar écht te beleven, werd zichtbaar wat het betekent om verantwoordelijkheid te dragen, te discussiëren, goed te luisteren en afgewogen beslissingen te nemen.